自由侵犯与角色的游戏6

学校(xiào )的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

但他一(yī )点都没(méi )有伤心，因为(wéi )他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就会得到(dào )相应(yīng )的(de )报酬。

但他一(yī )点都没(méi )有伤心，因为(wéi )他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就会得到(dào )相应的(de )报酬。

黎元洪(hóng )只是众多部落人当中(zhōng )其中一个普通(tōng )的人员(yuán )。

部落中心的(de )墙壁上(shàng )放着一个大屏(píng )幕，上面有各(gè )种各样(yàng )的屋子，及其(qí )价格，每个人可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工(gōng )作人员(yuán )兑换。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系统都会有记(jì )录。

每(měi )个部落的人，都拥有(yǒu )基本的生活条(tiáo )件，但想要更好的生(shēng )活水平，就需(xū )要拿自(zì )己平时劳动所(suǒ )得的贡(gòng )献值，去部落(luò )中心兑换。

这(zhè )是为了(le )更加方便管理(lǐ )整个部(bù )落，随着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐，越来(lái )越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落大队。

每个人(rén )所拥有的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。